小孩子终归(guī )是好骗,果然(rán )前一秒(miǎo )还在闹腾的男(nán )孩子这(zhè )一刻就被(bèi )唬住(zhù )了,乖乖拉着妈妈的(de )手也不哭喊了(le )。
宁萌(méng )是被自己那五(wǔ )音不全的嗓音给(gěi )呼唤(huàn )醒的,她本就快醒了(le ),耳机里那声(shēng )音一传(chuán )来自然就让她(tā )睁开了眼睛。
她(tā )唱歌(gē )跑调她是知道(dào )的,但(dàn )是为了给苏淮(huái )庆生她(tā )是专门好(hǎo )好学(xué )了再唱,还事先让小(xiǎo )叔听了一遍的(de ),在看(kàn )到小叔说‘好(hǎo )听’之(zhī )后她才有(yǒu )勇气(qì )发给苏淮。
宁萌英语(yǔ )不太好,所以(yǐ )听不太(tài )懂,只是觉得(dé )唱的挺好听的,还挺(tǐng )催眠的。
宁萌觉得,苏淮的讲题方(fāng )法和老(lǎo )师不一样,老(lǎo )师教的她每次都(dōu )要重(chóng )复理解好久才(cái )懂,但(dàn )是苏淮给她讲(jiǎng )的她听(tīng )一遍就能(néng )明白(bái )。
但节奏依旧慢半拍(pāi ),调子更是不(bú )知道偏(piān )到哪去了,苏(sū )淮将右(yòu )手握成拳(quán )放在(zài )嘴前忍不住笑出声来(lái )。
两人从激动(dòng )讨论到(dào )讪讪离开,苏(sū )淮都全然没放在(zài )心上(shàng ),只是握着宁萌的手(shǒu )紧了紧,他的(de )一门心(xīn )思此刻居然放(fàng )在了女生的手上(shàng )。
一(yī )般这时候再怎(zěn )么说也(yě )就放弃了,可(kě )是这个(gè )男人似乎(hū )十分(fèn )有耐心,还卖力宣传(chuán ):同学,我们(men )培训学(xué )校是那种正规(guī )的啊,来我们这(zhè )儿学(xué )分数保证提高二三十(shí )啊。
宁萌开心(xīn )地拿起(qǐ )盘子里的小饼(bǐng )干吃起来,饼干(gàn )是蔓(màn )越莓味道的,宁萌吃(chī )得很专心,嘴(zuǐ )角沾上(shàng )了饼干屑(xiè )都浑(hún )然不知。
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